Цитата Сообщение от Мальвина Посмотреть сообщение
Я бы не так расставляла акценты. Закончив 4 класс, сложно предполагать олимпиадные успехи в дальнейшем, тем более ориентироваться на текущие олимпиады для 4ого класса. Но ребенок поступил в математический класс 57ой школы, куда отбор сложен, значит математическая жилка есть, её надо развивать. Если ребенок захочет переключиться на другой профиль, то в более старших классах углубленная математика ему не помешает. Об этом говорят все преподаватели, да я и сама знаю по опыту одноклассников сына - есть у нас дети, успешно совмещающие математику-физику и историю, географию, биологию.
Интеллектуал в плане математического кружка нигде не был замечен, в отличие от 57-ой школы (П класс), который массово участвует в олимпиадах и ездит на турниры.
Еще один аргумент просто подумать, а долго ли такая атмосферная школа сможет существовать в условиях сегодняшних реформ в образовании, кто её будет финансировать, а может она превратиться в частную, если захотят атмосферу.
Даже сам Калинин на собрании в П класс говорил, что в 5-6 классах не считает важным развивать в детях только олимпиадные успехи, сказал хочет чтобы развивались равномерно во всех направлениях. Не только упор в олимпиады.
А Интеллектуал интересен ребенку, посмотрим как пройдёт пробная учеба и что дочь скажет по ее итогам.