Я не понимаю эту моду ко всем направлениям добавлять слово "вертикаль")) У меня между детьми разница два класса. Старший в 8, мелкая в 6ом..Профили почти не изменились за эти два года, зато теперь все со словом "вертикаль")) ИТ вертикаль вместо ИТ и тд. Содержимое как то изменится ?Сообщение от Мальвина
про 67 школу и пишу как раз
в седьмом нет профиля в этой школе, но уже в сентябре 7го класса записываешься на подготовку к конкретному профилю, плюс 2 ак обязательных часа к недельному расписанию, можешь ходить до НГ на подготовку к нескольким профилям, но с января выбираешь один и сдаешь в него вступительные в марте-апреле.
Мне кажется, что профиль по информатике должен претерпевать изменения. Информатика динамично развивается, а школьное образование от неё отстает, надо догонять. У нас в мат.классах делают новшество, теперь пятиклашки будут изучать программирование (Питон) с 5-ого класса и оно стоит в сетке расписания. А у моего шестиклассника оно было только с 6ого и то не в сетке, а как кружок.
т.е. в 8 класс туда подготовка с сентября и можно готовиться на все профили, пока не выберешь до января? Меня как раз знакомая спрашивала, тоже туда хотят в 8 уже поступать. Мы в 5 класс туда на курсы катались, с декабря и до конца марта
Да не похоже, что за год резко начали претерпевать изменения все направления .. Говорю же, старший только 2 года назад выбирал эти направления в той же школе
Теперь у нас ИТ вертикаль вместо "ИТ класс", естественно научная вертикаль вместо химбио, медиавертикаль вместо медиа -класс.
Ну и мат вертикаль как была так и осталась .
Каким то непонятным образом кадетский класс так и остался кадетским, а не кадетская вертикаль)). А так же соц эконом и соц право - тоже без вертикали , наверное им очень обидно без этой приставки
Последний раз редактировалось nata314; 11.05.2023 в 17:49.=======
А как с географией у нее? Можно в эту сторону посмотреть. Географией часто можно заменить общагу.
В итоге мы подчинились системе профилей,но так как моя загорелась экономикой. После НГ ушли в Фоксфорд,где максимально спокойно сейчас заканчиваем год. Высвободили ей таким образом кучу свободного времени,она сделала существенный рывок в математике и экономике за это время и поступила в другие школы,куда хотела. Сейчас откровенно балду пинает,занимаясь только математикой,английским и что-то там по экономике делает. С сентября очно в школу пойдет. О 2,5 годах в 1543 не жалею абсолютно, ей там дали попробовать на высоком уровне все предметы и понять,что ей интересно.Но вот тянуть их нагрузку+допы+готовиться самостоятельно в профиль - это очень тяжело,что и показала статистика. Проблемы с поступлением в профили возникли у тех деток из класса,кто как раз хорошо учился по всем предметам. Мне кажется,просто сил и времени на все не хватило.
Хорошо,но сложно. К 9,кмк, уже надо точно определяться. Хотя бы с направлением.
Смотря что за профиль, но на многие профили нужно двигаться уже класса с 5. К 7 уже точно определиться.
Нет, есть и те, кто выстреливает в 10 классе с нуля и до закла, но таких единицы.
Мне кажется, если у ребенка нет увлечений, то к средней школе все же видны его способности, и родитель может к этим способностям подобрать вектор развития. Не узкую специализацию, но грубыми мазками: физмат или гум, или биология/химия..
Причем если у ребенка идут одинаково хорошо языки и физмат, а еще он увлекается историей, то при таком наборе, если ребенок не горит из серии "только история, готов в ней ковыряться круглыми сутками", то направлять следует на физмат. Решит потом переключиться на историю или языки - сможет.
фоксфорд, интересно... расскажи немного основные впечатления? особенно с привязкой к возрасту наших детей любопытно, как идет
Ответ с цитатой