Собеседование. И смех и грех.

[Аня*]

Сходили мы тут с ребёнком к завучу, чтобы она посоветовала, к какому учителю нам лучше пойти. Итоги собеседования меня реально до слёз довели. Завуч, как и положено, не проверяла его знаний, поэтому показать свой широкий кругозор и знания, которых сверх меры для 1 класса, он не мог. Зато сверх меры показал свой бараний характер, тонкое чувство юмора (чтоб его) и умение шутить с серьёзным выражением на лице (от папы привычку перенял).

Для начала нам свезло пойти в стадии обострения аллергического конъюктивита. Капли я уже купила, но забыла вчера закапать. Поэтому глаза у нас сейчас постоянно моргают и имеется светобоязнь. Ну т.е. на лицо нервный тик, о чём и сказала нам завуч (что нам надо к неврологу сходить).

Кроме того скажу, что мы находимся в стадии затяжного переезда. Шкафы и большая часть вещей давно уехали, после чего мужа отправили в командировку и мы решили задержаться у свёкров до его приезда.




Вопросы завуча:


1. "Ваня, у вас дома много книг?"

Ответ: "Нет, у нас дома очень мало книг". Спрашиваю уже дома, почему он так ответил. Он: "Так, смотри, везде пусто. Ты же все книги уже перевезла."


2. "Ваня, а ты любишь, когда тебе читают книги?"

Ответ: "Нет, я не люблю, когда мне читают книги". Дома спрашиваю от него разъяснений, т.к. он ну очень-очень любит, когда я ему читаю, постоянно просит, а новая воспитатель в саду в 5 лет говорила мне, что он единственный из группы, кого интересуют книги и чтение вслух, что глаз прямо загорается и слушает с открытым ртом. Он: "Я люблю, когда ты мне читаешь книги, которые мне нравятся, а ты вчера стала читать перед сном Петину книгу (Петя - это младший), а мне такие книги не нравятся."


3. "Во что вы играете в саду?"

Ответ: "В войнушку". Точка. Конечно, чем же ещё они в саду целый день занимаются...


4. "Ваня, а какие настольные игры у вас дома есть? Во что ты дома играешь?".

Ответ: "У нас почти нет настольных игр" (опять же у нас их коробки, но я всё давно упаковала). "Мы играем в пьяницу, дурака и вальтов" (мы вообще в карты не играем, но при переезде он узрел где-то колоду в вещах и свекровь (о чудо!) согласилась с ним поиграть). И они несколько последних вечеров действительно активно играли в карты, а я не стала запрещать, т.к. всё же последние вечера с бабушкой остались, не хотелось ругаться.


5. "Нарисуй мальчика."

И он в почти 7 лет рисует даже не "точка, точка, запятая", а палка, палка, палка, палка, палка, глаза блюдцами, нос на лбу(!), а всё остальное пространство занял рот кривой формы. При этом он 2 года занимался с преподавателем, которая учила его хорошо рисовать и он выдавал шедевральные для его возраста рисунки. А в руки он этому человеку-палке вложил пистолет и меч. На просьбу написать имя этого мальчика стал писать какое-то дурацкое сложнопроизносимое имя из какого-то фантастического взрослого фильма, которого в глаза не видел (потом сказал мне, что познания из сада).


6. "У тебя есть сестра/брат. Сколько ему лет?"

Ответ: "У меня старший брат. Ему 9 лет."(при этом брат младший и он точно до месяца знает его возраст).


7. "В какое время года ты родился?"

Ответ: "Осенью, весной или зимой. Не помню." (естественно, всё прекрасно знает)


8. Апофеозом театра одного актёрка было выступлением под конец, когда он решил поиграть в младшего ребёнка. Звучало это так: "Мя-мя, я хочу ням-ням. Дай конфетку".


Ну т.е. понимаете. Завуч после такого собеседование записала нас в ряды умственноотсталых((