Ответить в теме

ну про ферзя пусть у одноклассников спросит. Я точно не помню. Остальные фигуры вроде сходятся по всем табличкам.

Таня, спасибо огромное. Я не сообразила, что это называется "ценность" фигуры.
Вот нашла еще табличку, но там немного по другому... ферзь "стоит" 10 пешек, например
http://chessdeti.ru/articles/obuchen...nyh-figur.html

ну слон это 3 пешки, традиционно. И конь тоже. Ладья по-моему 5. Ферзь наверное 7, не помню.

У нас тоже шахматы в школе. И тоже метаскул второй год. Дочке этого хватает чтобы быть достойной.

UPD:

Вот тут табличка ценностей фигур:
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8...83%D1%80%D1%8B

Фигуры Символ Ценность
Пешка Chess plt45.svg 1
Конь Chess nlt45.svg ~3
Слон Chess blt45.svg ~3,5
Ладья Chess rlt45.svg ~5
Ферзь Chess qlt45.svg ~9,5
Король Chess klt45.svg ∞

Ферзь в общем 9,5 пешек. Ладья и правда 5, слон 3,5 (считайте что 3). Конь 3. А дальше подставить в эти шикарные уравнения )) и посчитать в пешках.

UPD2:
вот еще тут:
https://chess32.ru/?id=5058

В порядке возрастания значения фигур, каждой из них присвоены следующие числовые значения:
— пешка: 1 пункт;
— конь: 3 пункта;
— слон: 3 пункта;
-ладья: 5 пунктов;
— ферзь: 9 пунктов;
— король: имеет бесконечную ценность, так как его потеря означает потерю партии.

Хелп! Шахматы в школе( Прудникова, Волков)

В новой школе в число обязательных уроков включены шахматы. Все бы ничего, ребёнок вполне ориентируется, занимаемся шахматами в Меташколе уже второй год. Но в дз вдруг всплыли некие шахматные примеры. Я никак не могу найти, как их решать. Может, кто знает? .. учебника за прошлый год нет, пока не успела заказать, а дз срочно уже нужно делать... ребёнок в отчаянии, я уже тоже зверею😰
Типа слон равен стольким-то пешкам

Вложение 42086