Ответить в теме

Заказала я тетради, но пока мы зависли вот над этой книжкой, очень рекомендую "Уроки логопеда" http://www.labirint.ru/books/302706/
Жаль не увидела ее год назад, с двух лет идеально по ней заниматься!
Чем поразило издание - очень хорошие иллюстрации, что мега важно на них отображено все, о чем говориться.
Плюс все в форме игры! Поэтому дочке очень нравится и интересно! Сразу полюбила эту книжку!
Там есть пальчиковая гимнастика, хорошие объяснения что и как делать плюс стихи и картинки - вообщем идеально все, лучше не придумаешь.
Далее гимнастика для языка - в форме сказки, что язычок пошёл гулять и встретил... Поэтому опять же интересно ребёнку. Плюс к каждому упражнению есть задание что-то найти, посчитать на картинке.
Есть хорошие сказки-упражнения на понимание далеко/близко и тд
И в конце скороговорки, тоже с хорошими картинками, что подбодряет интерес ребёнка.

А вот пособия Коноваленко посерьезнее, но и ориентированы на более старший возраст. А в той книжке прямо все в форме игры.

Книжку можно брать в течение дня и читать по 5-10-15 минут, и не надо ничего родителю придумывать. Что позволяет каждый день немного заниматься.

Вообщем, очень рекомендую, в 2 года я прямо очень искала такую книжку, но не нашла.

У нас тетради для логопедических занятий под авторством Коноваленко и Коноваленко. Инициалы разные.
Каждая тетрадь на отдельный звук - твердый и мягкий. Они по-разному языком прорабатываются, так что комплексы разные.

Потом эти же тетради удобно будет при отработке и постановке техники чтения использовать. В тетрадках много упражнений на проговаривание слогов и буквосочетаний. Ну, типа СО-СО-СО, СА-СА-СА, ОС-ОС-ОС, АС-АС-АС. Я читала рекомендации в беседах с автором педагогических методик Ольгой Узоровой, она считает очень полезным для становления техники чтения прочитывание таких мелких сочетаний.

Да, там показано все же наглядно куда и как поставить язык. А в и етрадках в начале на обложке написаны комплекс гимнастики, который помогает для постановки конкретного звука. А когда звук поставила, мы просто брали например тетрадь в машину и я ему во время поездки оттуда задания говорила . Ну например там совсем сначала просто : гусь шипит (ш-ш-ш)-пошипи тихо громко долго коротко , ветер шумит а потом слова где этот звук в начале в середине в конце. Или называешь слова а он говорил есть в этом слове звук этот или нет. Короче очень разнообразно даже для прогулок

Спасибо, про ютуб даже не подумала)

Я сыну ставила звуки по видео с ютуба , смотрела как там логопеды ставят детям (прям спец выпуски там на каждый звук) и занимались. А на отработку много пособий , на лабиринте мне кажется любое можно. У нас синенькие тетрадки были на Ш, Р и Л
http://www.labirint.ru/books/153744/ Но мне кажется любые логопедические тетрадки подобные

У нас много книг логопедических, сын два года занимался с очным логопедом. Но там помимо книг еще есть комплекс упражнений на постановку каждого звука. Чтобы язык вставал правильно.
Мы из салфеток мячики делали, сдували с ладошек, ватные шарики сдували с носа и с языка. Молоточек делали и заводили во рту моторчик. И много разных упражнений.

Книги посмотрю какие у нас.

Сообщение от Нюсик

ааа)))
в Ашане видела много пособий для занятий
а муж у меня на ютубе смотрел как букву "Р" ставят и занимался с ребенком - получилось

Интересно, спасибо))

Сообщение от mimi_doll

Я, наверное, неправильно тему назвала, не буквы чтобы учить, а научить звуки выговаривать в словах. Вообщем, вместо занятий с логопедом, как самим позаниматься.

ааа)))
в Ашане видела много пособий для занятий
а муж у меня на ютубе смотрел как букву "Р" ставят и занимался с ребенком - получилось

Сообщение от Нюсик

букварь Жуковой, электронный плакат Знаток

Я, наверное, неправильно тему назвала, не буквы чтобы учить, а научить звуки выговаривать в словах. Вообщем, вместо занятий с логопедом, как самим позаниматься.

букварь Жуковой, электронный плакат Знаток