Ответить в теме

Сообщение от Славия

https://www.youtube.com/user/HelenDoronSongClub песенки примитивные, как раз то что надо для начинающего
http://www.kidsfront.com/rhymes-for-kids.html
здесь короткие стишки можно читать и учить

Большое спасибо!

Сообщение от Nka

Вот честно незнаю где взяли перевод,могу спросить,если надо правда через пару недель, она сейчас уехала в командировку.

https://www.youtube.com/user/HelenDoronSongClub песенки примитивные, как раз то что надо для начинающего
http://www.kidsfront.com/rhymes-for-kids.html
здесь короткие стишки можно читать и учить

Сообщение от Славия

Где же взяли в переводе про крокодила?!
Чуть позже дам пару ссылок на сайты.

Вот честно незнаю где взяли перевод,могу спросить,если надо правда через пару недель, она сейчас уехала в командировку.

Сообщение от Nka

Добрый день,девочки! Англ.занимаемся с преподавателем в группе из 10 человек.Я очень довольна.
Рекомендовали фоном дома слушать песни на англ.-посоветуйте где взять детских песен много?
Скачала в контакте несколько,но совсем мало.
а на занятиях поют на англ. "Я играю на гармошке"(крокодил Гена), еще какая то типа в переводе:"вот как я мою свое лицо,вот как чищу зубы,иду в школу:

И еще посоветуйте пожалуйста сайт со стишками на англ

Где же взяли в переводе про крокодила?!
Чуть позже дам пару ссылок на сайты.

Добрый день,девочки! Англ.занимаемся с преподавателем в группе из 10 человек.Я очень довольна.
Рекомендовали фоном дома слушать песни на англ.-посоветуйте где взять детских песен много?
Скачала в контакте несколько,но совсем мало.
а на занятиях поют на англ. "Я играю на гармошке"(крокодил Гена), еще какая то типа в переводе:"вот как я мою свое лицо,вот как чищу зубы,иду в школу:

И еще посоветуйте пожалуйста сайт со стишками на англ

мне мультик "Маззи" еще очень нравится. Еще с моей юности.
Во втором классе смотрели свинку пеппу - было сложно. А маззи - самое то.

ой, кверти. мерси боку.
самой делать долговато. я если не нахожу карточку, делаю сама. особенно на глаголы.

Вот еще карточки, их можно без перевода, картинка и слово http://begin-english.ru/words

Сообщение от Чихиро

Может я конечно тупая, но как это лучше без перевода слова по темам? А как тогда ребенок поймет что это?
Расскраски хорошо, но я почему хотеда карточки, удобнее где-то в машине, по дороге. Те учить лексику как бы межлу делом в процессе жизни. Сесть и планомерно раскрашивать времени нет.

Карточки составить -выше ссылку дала, как самой составить карточки.
Без перевода: ты показываешь картинку -и называешь a dog, ты идешь по дороге и показываешь на улице и произносишь: a dog. This is a dog. Разве не ясно будет? Ты идешь и играешь: имитируя звуки собаки и комментарии: This is a dog.
Я нулевок учу именно без перевода, трудностей у них не возникает.
Учить лучше играючи, карточки еще успеете. Хотя даже карточками есть куча способов без перевода.
Показать полностью и произносишь, показываешь половину и просишь угадать, перевернула и просишь угадать.

Сообщение от Славия

Мое мнение - меньше перевода - больше толка для нулевок. Не создается ненужный барьер.
Слова отдельно по темам можно, но без перевода. И лучше сразу словосочетаниями (но это будет не сразу).
Правила чтения - безусловно важны, но и их лучше давать дозировано и постепенно и лучше в игре с фонемами. Каждую фонему отрабатывать постепенно.
Ниже предложили игру это нечто ассоциации, и изучение на ассоциациях на начальном этапе, по моему опыту, гораздо эффективней, чем ты сто раз переведешь.
Про карточки, я за "гугл знает все" , а именно http://www.cambridgeenglishonline.com/Flashcard_maker/
можешь сделать любые карточки на свой вкус и цвет и еще и разукрасить и даже нарисовать.

Может я конечно тупая, но как это лучше без перевода слова по темам? А как тогда ребенок поймет что это?
Расскраски хорошо, но я почему хотеда карточки, удобнее где-то в машине, по дороге. Те учить лексику как бы межлу делом в процессе жизни. Сесть и планомерно раскрашивать времени нет.